| تدوین واعتباریابی برنامه تصویرسازی ذهنی حرکتی فضایی و اثربخشی آن بر تصویر بدنی و تعادل یابی افراد با آسیب بینایی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | طاهر احمدی | محمد عسگری, فاطمه نیکخو | پرویز شریفی درآمدی | محمدباقر حسنوند, سعید رضایی, مریم اساسه | ۲۴ شهریور ۱۴۰۴ |
| تدوین و اعتباریابی برنامه مداخله ای مبتنی بر پردازش اطلاعات هیجانی و اثربخشی آن بر کارکردهای اجرایی و کیفیت زندگی در مدرسه در دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | ابراهیم خسروی | محمد عسگری, فاطمه نیکخو | پرویز شریفی درآمدی | سعید رضایی, عسگر علیمحمدی, مریم اساسه | ۲۴ شهریور ۱۴۰۴ |
| تدوین و ارزیابی اثربخشی برنامه توانبخشی شناختی بر کفایت اجتماعی و مهارتهای تصمیم گیری نوجوانان تیزهوش مبتلا به اختلالات رفتاری برون نمود | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سروش جاویدنیا | | سعید رضایی | محمدباقر حسنوند | ۳۰ تیر ۱۴۰۴ |
| تدوین و اعتباریابی بسته نوانبخشی شناختی مبتنی بر مترونوم و اثربخشی آن بر کارکردهای اجرایی، آگاهی واج شناختی و عملکرد خواندن دانش آموزان نارسا خوان | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | نیما اردلان | عسگر علیمحمدی, فاطمه نیکخو | سعید رضایی | محمدباقر حسنوند, مهدی دستجردی کاظمی | ۳۰ تیر ۱۴۰۴ |
| اثربخشی بازی های زبانی بر توجه انتخابی و بازداری پاسخ در دانش آموزان دچار اختلال یادگیری خواندن | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | جاری | ریحانه شمس الدین | عسگر علیمحمدی | پرویز شریفی درآمدی | فاطمه نیکخو | ۱۶ تیر ۱۴۰۴ |
| اثر بخشی آموزش هنر تجسمی طبیعت محور بر تنظیم هیجان و مهارت های اجتماعی کودکان اوتیستیک با عملکرد بالا | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | افاق ذوالفقاری | سعید رضایی | پرویز شریفی درآمدی | فاطمه نیکخو | ۱۶ تیر ۱۴۰۴ |
| تدوین و اعتباریابی برنامه آموزش نظریه ذهن مبتنی بر شناخت اجتماعی و بررسی اثربخشی آن بر خود تنظیمی هیجانی و کفایت اجتماعی و رفتارهای مخرب در نوجوانان با اختلال سلوک | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مرجان ترکی هرچگانی | سعید رضایی, علی دلاور | پرویز شریفی درآمدی | عسگر علیمحمدی, فاطمه نیکخو | ۳۰ بهمن ۱۴۰۳ |
| طراحی و تدوین برنامه توانبخشی شناختی دیجیتال و مقایسه اثربخشی آن با مداخله تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای بر بازخورد عصب شناختی کودکان با اختلال یادگیری ریاضی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | نازیلا برومند اسفنگره | محمدرضا قاسمیان مقدم | سعید رضایی | عسگر علیمحمدی, فاطمه نیکخو | ۳۰ بهمن ۱۴۰۳ |
| مقایسه اثربخشی تکالیف توانبخشی شناختی مبتنی بر رایانه همراه با و بدون تحریک فرا جمجمه ای بر ردیابی چشمی و کارکردهای عصب روانشناختی کودکان با اختلال اوتیسم عملکرد بالا | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه نجفی | دکتر نورعلی فرخی, پرویز شریفی درآمدی | سعید رضایی | عسگر علیمحمدی, فاطمه نیکخو | ۳۰ بهمن ۱۴۰۳ |
| طراحی بازی های آموزشی مبتنی بر نظریه ذهن و بررسی اثربخشی آن بر ارتقای سطح کفایت اجتماعی و عزت نفس کودکان با کم توانی ذهنی خفیف | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | معصومه طیب لی | مهدی دستجردی کاظمی, محمد عسگری | حمید علیزاده, سعید رضایی | محمدباقر حسنوند, عسگر علیمحمدی | ۳۰ بهمن ۱۴۰۳ |