تدوین و اعتباریابی برنامه آموزش عصب روانشناختی اینترنتی و اثربخشی آن بر بازداری پاسخ، توجه پایدار، توجه انتخابی و تکانشگری کودکان ۵ و ۶ ساله مبتلا به اختلال کم توجهی- بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روان شناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سوده اسمعیلی الموتی | محمد عسگری | احمد برجعلی, حسین اسکندری | مهدی خانجانی, علیرضا محمدی آریا, فریده حسین ثابت | ۱۹ خرداد ۱۴۰۳ |
مقایسه نیم رخ شخصیتی، هیجانی و طرز فکر افراد دارای فرسودگی شغلی و بدون فرسودگی شغلی با در نظر گرفتن نوع شغل و جنسیت | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روان شناسي عمومي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | شهگام قلعه بیگی مهاجرایروانی | مهدی خانجانی | زهره رافضی | ابوالقاسم عیسی مراد | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
تدوین بسته ی آموزشی مبتنی بر پردازش خاص شناختی و نقص واج شناختی نارساخوانان و تعیین اثربخشی آن بر مهارت خواندن کودکان نارساخوان | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روان شناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه ذوالفقاریان | کامران شیوندی چلیچه | صغرا ابراهیمی قوام, فریبرز درتاج | حسن اسدزاده هرائی, اسماعیل سعدی پور, حسین زارع | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی روانشناختی مبتنی بر ادراک زمان و اثربخشی آن بر درک از زمان، مدیریت زمان و اهمالکاری دانشجویان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روان شناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مهدیه عزیزی بندرابادی | نورعلی فرخی | احمد برجعلی, فرامرز سهرابی اسمرود | مهدی خانجانی, علیرضا محمدی آریا, فریده حسین ثابت | ۳۱ شهریور ۱۴۰۲ |
تدوین بسته بازتوانی شناختی رایانه کار و اثربخشی آن بر سرعت واکنش، بازداری کنش و حافظه کاری کودکان با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روان شناسي و آموزش كودكان استثنايي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مهدی رسولی | پرویز شریفی درآمدی, فاطمه نیکخو | سعید رضایی | حسن اسدزاده هرائی, عسگر علیمحمدی, هادی هاشمی رزینی | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
تدوین دو بسته آموزشی مبتنی بر مدیریت رفتار والدینی و قصه گویی و مقایسه اثربخشی آن ها بر رفتارهای برون سازی شده در کودکان دارای اختلالات رفتاری | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روان شناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه کریمی اصفهانی | حسن اسدزاده هرائی, علی دلاور | صغرا ابراهیمی قوام, فریبرز درتاج | نورعلی فرخی, جلیل فتح آبادی, اسماعیل سعدی پور, احمد جعفری صمیمی | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
اثربخشی هنردرمانی وحدت مدار برامید به زندگی واضطراب مرگ سالمندان | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روان شناسي باليني | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | مریم دم ثنا | علی زاده محمدی | عبدالله معتمدی | فرامرز سهرابی اسمرود | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
بررسی پدیدارشناسانه رویای زنان افسرده خو به منظور فهم هویت روایی آنان | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روان شناسي باليني | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | مریم صغیری | احمد برجعلی | حسین اسکندری | ابوالقاسم عیسی مراد | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی دیداری - کلامی مبتنی بر محرک های عیجانی تعیین اثربخشی آن بر سرعت پردازش ، کارکرد حافظه کاری و اضطراب دانش آموزان نارساخوان | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روان شناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مهدی امیراحمدی | کامران شیوندی چلیچه, علی دلاور | صغرا ابراهیمی قوام, فریبرز درتاج | حسن اسدزاده هرائی, حسین زارع, اسماعیل سعدی پور | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |
تدوین و اعتباریابی بسته درمان شناختی-رفتاریمبتنی بر تصویر ذهنی و تعیین اثربخشی آن بر علائم افسردگی و حافظه اتوبیوگرافیک نوجوانان | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روان شناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مریم عبداللهی اسدآبادی | نورعلی فرخی, حسین اسکندری | احمد برجعلی, عبدالله معتمدی | فرامرز سهرابی اسمرود, ابوالقاسم عیسی مراد | ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ |