جستجو در پایان‌نامه‌ها

نمایش ۲٬۱۴۱ تا ۲٬۱۵۰ مورد از کل ۲٬۷۳۰ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
تدوین مدل شایستگی برای انتصاب فرماندهان و مدیران ارشد فراجا: اعتباریابی و اجرای ابزارهای شبیه سازی شده کانون ارزیابی اکرم رحیمی رادعباس عباس پورعنایت اله زمانپور, نورعلی فرخیجلیل یونسی(تنظیم نشده)
ساخت و اعتباریابی آزمون های قضاوت موقعیتی به منظور سنجش شایستگی های کارشناسان ستادی شرکت های غیردولتیابوالفضل قدمیمهدی زارع بهرام آبادیعنایت اله زمانپور, جلیل یونسی(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی سنجش بر خط مبتنی بر نظریه ارتباط گرایی و تعیین انطباق آن با اهداف یادگیری طبقه بندی فینکعباس حیدریعنایت اله زمانپور, اسمعیل زارعی زوارکیحمیدرضا مقامی, محمدرضا نیلی احمدآبادی(تنظیم نشده)
تدوین و اعتبار یابی الگوی جذب اعضای هیئت علمی بر اساس رویکرد کانون ارزیابیزهره سادات نصیرینورعلی فرخی, مرتضی طاهریعنایت اله زمانپور, جلیل یونسیاصغر مینائی(تنظیم نشده)
تدوین و اعتبار یابی بسته¬ی آموزشی حمایت اجتماعی و اثربخشی آن بر بهزیستی روان شناختی و رشد پس ازضربه¬¬ی زنان سرپرست خانوارمحجوبه علیمرادیعنایت اله زمانپور, مهدی خانجانیفرامرز سهرابی اسمرود, عبدالله معتمدی(تنظیم نشده)
تدوین واعتباریابی بسته توانبخشی شناختی یافتن سریع کلمه و اثربخشی آن برحساسیت شنیداری، حافظه شنیداری و آگاهی واجی کودکان دارای اختلالات یادگیری خاص با مشخصه خواندنحسین اکبری فرعنایت اله زمانپور, مهدی دستجردی کاظمیسعید رضاییپرویز شریفی درآمدی, عسگر علیمحمدی, هادی هاشمی رزینی(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی شایستگی روسای دانشکده های دانشگاههای تخصصی ایران بر مبنای حکمرانی آکادمیکمحمدجمشید خزاعیعنایت اله زمانپور, حسین عبدالهیصمد برزویان, علی خورسندی طاسکوه(تنظیم نشده)
الگوی مطلوب تربیت قرآنی در مقاطع متوسطه اول تحصیلی آموزش و پرورشعرفان یوسفی مقدممحسن قاسم پور راوندی, مریم برهمنمحمد شعبان پور شش پلی(تنظیم نشده)
تحلیل انتقادی نقش مبانی تفسیری در وقف و ابتدای قرآن کریممحمدرسول تکبیریمحسن قاسم پور راوندیروح اله محمدعلی نژادحمیدرضا بصیری, کامران اویسی, ابراهیم ابراهیمی(تنظیم نشده)
جریان شناسی مطالعات روشی در پژوهش های قرآنی معاصر جهان اسلامفردین دارابی میدانیعباس اشرفی, علی شریفیروح اله محمدعلی نژادمحسن قاسم پور راوندی, علی صفری(تنظیم نشده)