طراحی الگو برای مرکز یادگیری اعضای هیات علمی دانشگاه علامه در راستای توانمند سازی آنان | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مرضیه قاسمی راد | حسین عبدالهی, مرتضی طاهری | عباس عباس پور, حمید رحیمیان | سعید غیاثی ندوشن, علی خورسندی طاسکوه, حسن رضا زین آبادی | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
طراحی الگوی ارزیابی اثر نهایی سیاست در آموزش عالی ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | اشرف نصیریان | مرتضی طاهری | سعید غیاثی ندوشن, علی خورسندی طاسکوه | عباس عباس پور, حسین عبدالهی, غلامرضا ذاکرصالحی | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
طراحی و اعتباریابی الگوی ستاد دانشگاهی شایسته بر مبنای فرهنگ ایرانی- اسلامی | روانشناسي و علوم تربيتي | مديريت آموزشي | آموزش عالي-گرايش مديريت آموزش عالي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مهدی جمشیدی خسرو | نورعلی فرخی | عباس عباس پور, علی خورسندی طاسکوه | سعید غیاثی ندوشن, حمید رحیمیان | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
تاثیر ارزشیابی یادگیری محور بر نوشتار استدلالی زبان آموزان اندیشه ورز در مقابل زبان آموزان تکانشی انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی: تکالیف ارزشیابی ، میزان مشارکت، ادراک، و بازخورد | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه صفری | فهیمه معرفت, مهناز مصطفائی علائی | معصومه استاجی | امیر زند مقدم, مریم مشکوت, اسمعیل علی سلیمی | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
طراحی الگوی مشارکت بوروکرات های سطح خیابان در فرایند خط مشی گذاری در وزارت جهاد کشاورزی | مديريت و حسابداري | مديريت دولتي | مديريت دولتي-گرايش مديريت تطبيقي و توسعه | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سیدمحمد حسینی | حسین اصلی پور, داود حسین پور | رضا واعظی | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
طراحی الگوی محیط یادگیری غنی شده و بررسی تاثیر آن بر مهارت حل مسئله دانش آموزان متوسطه مدارس استعداد درخشان | روانشناسي و علوم تربيتي | تكنولوژي آموزشي | تكنولوژي آموزشي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | رقیه افشاری | علی دلاور, اسمعیل زارعی زوارکی | محمدرضا نیلی احمدآبادی | حمیدرضا مقامی, زهرا جامه بزرگ | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
طراحی و اعتباریابی مدل ترکیبی ( پی سی کی) با تجربه روانی تدریس برای دانشجو معلمان رشته شیمی | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مهشید ترکمان اسدی | | مصطفی قادری, محبوبه خسروی | غلامرضا یادگارزاده, محمد جوادی پور, حسن ملکی | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
ارایه الگوی مشروعیت بخشی به واحد منابع انسانی از دیدگاه ذینفعان | مديريت و حسابداري | مديريت دولتي | مديريت دولتي-گرايش مديريت منابع انساني | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | نغمه غفوری بجستانی | وجه الله قربانی زاده, علیرضا کوشکی جهرمی | میر علی سید نقوی | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
واکاوی منازعات داخلی در افغانستان از منظر نخبگان قومی (۲۰۲۰-۲۰۰۱) | حقوق و علوم سياسي | روابط بين الملل | روابط بين الملل | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | حدیثه احمدی | سیدرضا موسوی نیا, اصغر کیوان حسینی | مرتضی نورمحمدی | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
طراحی الگوی برنامه درسی در تربیت اقتصادی بر اساس تفسیر قرآن تسنیم و کاربرد آن در دوره ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | مطالعات برنامه درسي | برنامه ريزي درسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | میثم شاه ملکی | مصطفی قادری, غلامرضا مصباحی مقدم | حسن ملکی | علیرضا صادقی, غلامرضا یادگارزاده, علیرضا عصاره | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |