تدوین مدل علی رفتارهای خود آسیب رسان، خودکشی و رفتارهای پر خطر براساس صفات تاریک و آسیب پذیر شخصیت و صفات شخصیتی مرضی پیشنهادی با واسطه گری ظرفیت شرم و احساس گناه | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | کاوه قادری بگه جان | فرامرز سهرابی اسمرود | احمد برجعلی, حسین اسکندری | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۰ |
پیکربندی و اعتباریابی روایتی هویت نوجانوان پسر ایرانی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | یوسف جلالی | فرامرز سهرابی اسمرود, محمد عسگری | احمد برجعلی, حسین اسکندری | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۰ |
تدوین بسته آموزشی پیشگیری از اقدام به خودزنی و اثر بخشی آن بر تحریف شناختی، ترس از ارزیابی منفی، خطر پذیری و فراهیجانها در دوره متوسطه اول دختران رشت | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | ندا نژادحمدی | کامران شیوندی چلیچه | اسماعیل سعدی پور, فریبرز درتاج | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۰ |
تجربه زیسته سالمندان از سالمند آزاری در محیط خانواده | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي باليني | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | وحید عیوضی راد, مبین خرسندی فرد | زهره رافضی | حمیدرضا مقامی, عبدالله معتمدی | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۰ |
رابطه بین فقر با تاب آوری ، خودپنداره و چشم انداز زمان در دانش آموزان متوسطه اول خانواده های فقیر و خانواده های دارای رفاه اقتصادی ناحیه ۶ آموزش و پرورش شهر مشهد | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | مصطفی آزادمنش | فریبرز درتاج | اسماعیل سعدی پور | | ۲۷ بهمن ۱۴۰۰ |
بررسی رابطه ذهن آگاهی با فرزند پروری اثر بخش در پاندمی کرونا با بررسی نقش میانجیگری خودکارامدی والد گری در مادران دارای فرزند دوره ابتدایی | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | عاطفه ارزبین | صغرا ابراهیمی قوام | اسماعیل سعدی پور | | ۱۸ بهمن ۱۴۰۰ |
رابطه مشکلات خواب و تنظیم هیجانی با کارکردهای اجرایی در دانش آموزان با اختلال نقص توجه / بیش فعالی | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي استثنايي | روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | مهرداد مؤمنی | سعید رضایی | پرویز شریفی درآمدی | | ۰۹ بهمن ۱۴۰۰ |
بی حوصله گی در اموزش غیر حضوری بررسی نقش اهداف پیشرفت و باورهای معرفت شناختی | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | مهشید خاک باز | کامران شیوندی چلیچه | فریبرز درتاج | | ۰۶ بهمن ۱۴۰۰ |
پیکر شناسی مفهوم خود بر اساس روایت شخصی، غالب و ضد روایت افراد افسرده» | روانشناسي و علوم تربيتي | روان شناسي باليني | روانشناسي باليني | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | شهرزاد آزادی | زهره رافضی | حسین اسکندری | | ۱۴ دی ۱۴۰۰ |
اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر جهت گیری زندگی و شاد زیستی معلمان دارای ۴ سال سابقه | روانشناسي و علوم تربيتي | روانشناسي تربيتي | روانشناسي تربيتي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | زینب عباسی | حسن اسدزاده هرائی | کامران شیوندی چلیچه | | ۰۷ دی ۱۴۰۰ |