جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۲٬۰۵۱ تا ۲٬۰۶۰ مورد از کل ۲٬۷۳۰ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
نظریه الجسم فی ادب ابی العلاء العمری، دراسه مابعد حداثیه علی آساس نظریات فیتجنشیتین، وآلتوسیر، ولیوتارنرجس توحیدی فرحمیدرضا میرحاجیعلی گنجیان خناری, رجاء ابوعلیرضا ناظمیان, ابوالحسن امین مقدسی, حسام حاج مومن سیچانی(تنظیم نشده)
تحلیلی بر ویژگی های رده شناختی زبان فارسی و زبان عربیملهم الشاعرعلی گنجیان خناریرضا مراد صحرائی, محمد دبیرمقدم(تنظیم نشده)
الواقع الفائق و السلطه فی روایه" شیفا: مخطوطه القرن الصغیر" لعبد الرزاق طواهریه وفقا لنظریتی جان بودریار ومیشل فوکومابعد الحداثیهاحمد عارفیزهرا کرم زادگانرجاء ابوعلی, رضا ناظمیانعلی گنجیان خناری, ابوالحسن امین مقدسی, زهره قربانی مادوانی(تنظیم نشده)
الاراء اللغویه الوارده فی مغنی اللبیب لابن هشام ( قراءه جدیده علی ضوء نظریه الربط العاملی لتشومسکی)زینب فمی تفرشیعلی گنجیان خناری, رضا ناظمیانحمیدرضا میرحاجیقادر پریز(تنظیم نشده)
مدل آنالماتیک:آموزش ژانر-محور از طریق واقعیت مجازی افزوده برای آموزش توانایی نوشتار بعنوان کوششی برای دانشگاه نسل چهارمسیدفرید بهشتی نژادمعصومه استاجیاسمعیل علی سلیمیحسن سودمند افشار(تنظیم نشده)
معضل اصالت یا تکرار در پایان نامه ها و رساله های زبان شناسی کاربردی مطالعه ی پردازش زبانهای طبیعی و دیدگاه اساتید راهنمافرزانه حمیدیمحمد حسن زاده, اسمعیل علی سلیمیفهیمه معرفتحسن سودمند افشار(تنظیم نشده)
تدوین و اعتبار یابی پروتکل درمانی اعتیاد به اینترنت بر اساس رفتاردرمانی دیالکتیکی و اثربخشی آن بر میزان استفاده از اینترنت، اضطراب اجتماعی و اهمالکاری تحصیلی نوجوانان شهر تهران حمیده ابویی مهریزیصغرا ابراهیمی قوام, فریبرز درتاجکامران شیوندی چلیچه, اسماعیل سعدی پور(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مبتنی بر شخصیت شناسی دو مولفه ای و اثربخشی آن بر سلامت عمومی، سازگاری تحصیلی و خودتنظیمی در نوجوانانمحمدمهدی رفیعیصغرا ابراهیمی قواممحمد علی اسلامی, اسماعیل سعدی پورکامران شیوندی چلیچه(تنظیم نشده)
مقایسه اثربخشی روش های اصلاح خواب، غذا دارو و ارتقاء سلامت روان بر بهبود کارکردهای اجرایی کودکان مبتنی بر طب مکملفاطمه سادات گرامیفریبرز درتاجصغرا ابراهیمی قوام, اسماعیل سعدی پورکامران شیوندی چلیچه(تنظیم نشده)
تدوین واعتبار یابی بسته تکالیف درسی یکپارچه با اقتباس از داستان های متناسب با گروه ج(۱۰تا۱۲سال) واثر بخشی آن بر انگیزش موقعیتی، حضور شناختی وتوان حل مسئله سیدعلی موسویحسن اسدزاده هرائی, اسماعیل سعدی پورکامران شیوندی چلیچه, فریبرز درتاج(تنظیم نشده)