| استخراج الگو و ارتقای شایستگی های مدرسان زبان فارسی به غیر فارسی زبانان | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | آموزش زبان فارسي به غيرفارسي زبانان | دکتری تخصصی PhD | جاری | الهام واثق | رضا مراد صحرائی | امیر زند مقدم | بهزاد رهبر | (تنظیم نشده) |
| آموزش فعل های ساده پربسامد فارسی به غیرفارسی زبانان بر اساس الگوی پیش نمونگی: رویکردی کاربردبنیان | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | آموزش زبان فارسي به غيرفارسي زبانان | دکتری تخصصی PhD | جاری | مهدیه عابدی | امیر زند مقدم, رضا مراد صحرائی | آزاده میرزائی | محمد دبیرمقدم | (تنظیم نشده) |
| بررسی الگوی توانش تعاملی در مشارکت بین معلم و زبان آموز: با تمرکز بر کلاس های زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی حضوری، برخط، و مبتنی بر هوش مصنوعی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | جاری | یارا میرفندرسکی | امیر زند مقدم | معصومه استاجی | مهناز مصطفائی علائی | (تنظیم نشده) |
| فارسی به عنوان یک زبان میراثی: امکانات و چالش های آموزش و یادگیری زبان فارسی در ایالات متحده امریکا | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | آموزش زبان فارسي به غيرفارسي زبانان | دکتری تخصصی PhD | جاری | مروارید طالبی | امیر زند مقدم, بهزاد رهبر | محمد دبیرمقدم | | (تنظیم نشده) |
| طراحی، پیاده سازی و اعتبارسنجی آزمون انطباقی رایانه ای دانش واژه های دانشگاهی زبان فارسی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | آموزش زبان فارسي به غيرفارسي زبانان | دکتری تخصصی PhD | جاری | مجتبی الماسی | امیر زند مقدم | معصومه استاجی, رضا مراد صحرائی | بهزاد رهبر, غلامرضا یادگارزاده | (تنظیم نشده) |
| مطالعه زبان فارسی به عنوان یک زبان میراثی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | آموزش زبان فارسي به غيرفارسي زبانان | دکتری تخصصی PhD | جاری | نسترن رستم زاده | | امیر زند مقدم, بهزاد رهبر | | (تنظیم نشده) |
| عناصر زبانی موثر در ساخت وجه التزامی درزبان فارسی وارائه چارچوبی برای آموزش آن به غیرفارسی زبانان | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | زبان شناسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زینب منتظری راد | امیر زند مقدم | محمد دبیرمقدم | گلناز مدرسی قوامی | (تنظیم نشده) |
| تأملی در باب نگرش: بررسی رمان های «ریلا در اینگل ساید» (اثر ل. م. مونتگمری) و «هستی» (اثر فرهاد حسن زاده) | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | زبان و ادبيات انگليسي | کارشناسی ارشد | جاری | مینا ملائی | امیر زند مقدم | سوسن پورصنعتی | طاهره رضایی | (تنظیم نشده) |
| ارتقا آگاهی ارزیابی کاربردشناسی زبان آموزان: از ارزیابی زبان آموز محور به ارزیابی گروهی به کمک معلم در کنش کلامی امتناع | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | آزاده حسنی | امیر زند مقدم | سیدضیاءالدین تاج الدین کاوردی | | (تنظیم نشده) |
| الگوهای تبادل بازخورد مدرسان ایرانی انگلیسی برای اهداف دانشگاهی: تحلیلی گفتمانی مبتنی برمکالمه | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | امیرخسرو پارسای | مهناز مصطفائی علائی | امیر زند مقدم | | (تنظیم نشده) |