| ساخت و رواسازی آزمون غربالگری مشکلات یادگیری ریاضی در دانش آموزان پایه ششم: کاربرد ترکیبی سنجش انطباقی کامپیوتری و تشخیصی شناختی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سمیرا توانایی یوسفیان | | محمد عسگری, اصغر مینائی | عنایت اله زمانپور, جلیل یونسی, علی مقدم زاده | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| کاربرد روش عمومی ناپارامتری انتخاب سوال در سنجش انطباقی کامپیوتری آزمون های چند بعدی تشخیصی - شناختی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | هنگامه امینایی چترودی | دکتر نورعلی فرخی | جلیل یونسی, اصغر مینائی | عنایت اله زمانپور, علی مقدم زاده | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| تدوین مدل شایستگی برای انتصاب فرماندهان و مدیران ارشد فراجا: اعتباریابی و اجرای ابزارهای شبیه سازی شده کانون ارزیابی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | اکرم رحیمی راد | عباس عباس پور | عنایت اله زمانپور, دکتر نورعلی فرخی | جلیل یونسی, اصغر مینائی | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| ساخت و اعتباریابی آزمون های قضاوت موقعیتی به منظور سنجش شایستگی های کارشناسان ستادی شرکت های غیردولتی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | ابوالفضل قدمی | مهدی زارع بهرام آبادی | عنایت اله زمانپور, جلیل یونسی | محمدرضا فلسفی نژاد, دکتر نورعلی فرخی, ابراهیم علیزاده | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| اعتباریابی آزمون اندریافت موضوع (TAT ) در جمعیت ایرانی | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سجاد اله دادی | | محمدرضا فلسفی نژاد, اصغر مینائی | جلیل یونسی, محمد عسگری, ابراهیم علیزاده | ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ |
| شیوه بهینه نمره گذاری آزمون های با قالب ترکیبی در امتحانات نهایی وزارت آموزش و پرورش | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سیدعلی جعفری محمدآبادی | دکتر نورعلی فرخی, علی مقدم زاده | جلیل یونسی, ابراهیم خدایی | عنایت اله زمانپور, ابراهیم علیزاده, اصغر مینائی | ۳۰ بهمن ۱۴۰۳ |
| مطالعه منابع چندگانه کنش افتراقی سوال در آزمون های سرنوشت ساز | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه پورخاقان شاهرضائی | مسعود گرامی پور | محمدرضا فلسفی نژاد, علی دلاور | جلیل یونسی, ابراهیم علیزاده, اصغر مینائی | ۲۹ بهمن ۱۴۰۳ |
| طراحی مدل ساخت و رواسازی ابزار سنجش شایستگی های عمومی و اختصاصی مدیران دانشگاه ها | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | جاری | ئاسو مجتهدی | مرتضی طاهری | عنایت اله زمانپور, جلیل یونسی | محمدرضا فلسفی نژاد, دکتر نورعلی فرخی | ۲۸ شهریور ۱۴۰۳ |
| طراحی و رواسازی مدل و ساخت ابزارهای سنجش شایستگی های اختصاصی، مورد مطالعه مدیران شرکت پایانه های نفتی ایران | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | علیرضا کندرانی | دکتر نورعلی فرخی, علی مقدم زاده | عنایت اله زمانپور, جلیل یونسی | محمدرضا فلسفی نژاد, محمد عسگری | ۲۸ شهریور ۱۴۰۳ |
| طراحی و اعتباریابی الگوی سنجش صلاحیت معلمان فنی بر اساس سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش | روانشناسي و علوم تربيتي | سنجش و اندازه گيري | سنجش و اندازه گيري | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سجاد صدیقی | اصغر مینائی | محمدرضا فلسفی نژاد | عنایت اله زمانپور, جلیل یونسی, مسعود گرامی پور | ۲۸ شهریور ۱۴۰۳ |