جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۱۵۱ تا ۱۶۰ مورد از کل ۲۰۵ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
طراحی و اعتبار سنجی برنامه فرزند پروری مبتنی بر سیالیت نقش در تعامل والد-فرزند و ارزیابی اثربخشی آن بر توانایی درک از ذهن کودکان ۳-۶ سالهدی السادات احمدیاحمد برجعلی, حسن اسدزاده هرائیاسماعیل سعدی پور۰۱ مرداد ۱۳۹۷
تدوین و اعتباریابی مدل پیش بینی سرمایه روانشناختی دانشجویان بر اساس خودتنظیمی، بهزیستی روانشناختی، و خودپنداره تحصیلیمهرناز اسحاق نیااحمد برجعلی۲۸ بهمن ۱۳۹۴
طراحی و اعتباریابی بسته توانمندسازی شناختی و تعیین اثر بخشی آن بر تاب آوری شناختی،یادگیری مادام العمر و تنظیم هیجان در دانش آموزان با وضعیت اجتماعی اقتصادی پایینشیرین امانیکامران شیوندی چلیچه(تنظیم نشده)
رابطه بین عدالت آموزشی و نگرش به یادگیری مادام العمر: نقش میانجی استفاده خودتنظیم گر از ابزارهای هوش مصنوعیمحمد احمدیکامران شیوندی چلیچهصغرا ابراهیمی قوام(تنظیم نشده)
اثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی روان شناختی و کیفیت رابطه مادر-کودک در مادران دارای کودک ۱ تا ۳ سالسیده ریحانه سیدموسویکامران شیوندی چلیچهاسماعیل سعدی پور(تنظیم نشده)
پیش بینی خوشبختی بر مبنای امید، حس عاملیت و خودتنظیمی در کارآفرینان پارک علم و فناوریارین غنیکامران شیوندی چلیچهمحمد علی اسلامی(تنظیم نشده)
بررسی رابطه حافظه کاری و تنظیم هیجان با اضطراب ریاضی در دانش آموزان متوسطه اولفاطمه کیهانیانکامران شیوندی چلیچهاسماعیل سعدی پور(تنظیم نشده)
طراحی و ساخت بسته ی نرم افزاری و سخت افزاری مداخله شناختی و اثربخشی آن بر حافظه کاری، کنترل بازدارنده و انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان مبتلا به نقص توجهعلی حضوریاسماعیل سعدی پورحسن اسدزاده هرائیکامران شیوندی چلیچه, حسین زارع, فریبرز درتاج(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی فرزندپروری ناظر به دوران کودکی مبتنی بر دیدگاه اندیشمندان اسلامی معاصرفاطمه السادات حسینی زاده میرک ابحسن اسدزاده هرائیمحمد علی اسلامی(تنظیم نشده)
تدوین و اعتباریابی بسته جامع سواد خواندن بر اساس اسناد بومی و الگوی اقدام NASP و اثربخشی آن بر آگاهی واجی، روانخوانی و درک مطلب دانش آموزان دوره ابتدایی اولمرتضی حسن زادهحسن اسدزاده هرائی, حسن ملکیکامران شیوندی چلیچه, اسماعیل سعدی پورحسین زارع, محمد علی اسلامی, فریبرز درتاج(تنظیم نشده)