سرسختی فراگیران زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی در یادگیری زبان و خود-راهنماهای آینده: رویکردی پیشگویانه | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | امیرحسین حشمتی | اسمعیل علی سلیمی | فهیمه معرفت | سعید رضایی | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
هوش مصنوعی و تهیه محتوا جهت تولید پادپخش (پادکست) دستورزبان: مطالعه مقایسه ای چت جی پی تی و گوگل بارد در بافت انگلیسی به عنوان زبان خارجی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | محمد وفای زنجانی | اسمعیل علی سلیمی | زری سعیدی طلب | بهزاد نزاکت گو | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
آموزش دستور زبان با استفاده از یادگیری مبتنی بر داده: بررسی نظام مند محورهای تحقیق و پیش زمینه فراگیران در مقالات مجلات زبان شناسی کاربردی در طول یک دهه | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | داریوش پیمائی جواهری | بهزاد نزاکت گو | فهیمه معرفت | سعید رضایی | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
سواد ارزشیابی دیجیتال کلاس محور : وضعیت کنونی و مسیرهای تغییر در دیدگاه ها و رویکرد های ارزشیابی معلمان در کلاس های زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | زهرا بنی طالبی دهکردی | اسمعیل علی سلیمی | معصومه استاجی | بهزاد نزاکت گو, فهیمه معرفت, محمدرضا عنانی سراب | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
به کاربستن یادگیری تحولی از طریق نگارش خلاق در محیط یادگیری انگلیسی بعنوان زبان خارجی پیوند الفاظ و واژگان به مفاهیم جهان هستی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مریم حدائقی آزاد | بهزاد نزاکت گو, فهیمه معرفت | اسمعیل علی سلیمی | معصومه استاجی, مهناز مصطفائی علائی | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
داستان سرایی دیجیتال و تاثیر آن بر انگیزه، روانی کلام، صحت و سواد دیجیتالی فراگیران زبان انگلیسی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | سپیده بهرامی نژاد | اسمعیل علی سلیمی | زری سعیدی طلب | حسین نویدی نیا | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
پرورش مولفه های چند فرهنگی درتربیت مدرس زبان انگلیسی در ایران از دیدگاه معلمان بخش خصوصی ودولتی: بررسی عمیق اختلاف نظرهای بالقوه | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مصطفی رحیمی راد | زری سعیدی طلب | اسمعیل علی سلیمی | حسین نویدی نیا, امیر زند مقدم, بهزاد رهبر | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
تاثیر ارزشیابی یادگیری محور بر نوشتار استدلالی زبان آموزان اندیشه ورز در مقابل زبان آموزان تکانشی انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی: تکالیف ارزشیابی ، میزان مشارکت، ادراک، و بازخورد | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | فاطمه صفری | فهیمه معرفت, مهناز مصطفائی علائی | معصومه استاجی | امیر زند مقدم, مریم مشکوت, اسمعیل علی سلیمی | ۳۰ بهمن ۱۴۰۲ |
ترویج آموزش دیجیتال انتقادی در بافت های متداول آموزش انگلیسی به عنوان زبان خارجی : سهم تکنولوژی به عنوان ابزاری با قابلیت تغییر در دوره های آنلاین | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | میثم خزائی کوه پر | مهناز مصطفائی علائی, زری سعیدی طلب | اسمعیل علی سلیمی | بهزاد نزاکت گو, فهیمه معرفت, مریم مشکوت | ۱۶ بهمن ۱۴۰۲ |
Politeness/Impoliteness Enacted in Language Classrooms: From Metapragmatic Negotiation in Twitter Conflicts to Classroom Instruction by the English Language Teacher | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | سیدمحمدرضا مرتضوی | معصومه استاجی, مهناز مصطفائی علائی | اسمعیل علی سلیمی | سعید رضایی, امیر زند مقدم | ۳۰ دی ۱۴۰۲ |