جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۱۹۱ تا ۲۰۰ مورد از کل ۲۴۱ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
نگرش معلمان مدارس دولتی ایران نسبت به تلفیق سواد هوش مصنوعی در تربیت مدرس زبان انگلیسی: پیامدهایی برای هویت حرفه ای معلمانعلی درویشیگودرز علی بخشیامیر زند مقدم(تنظیم نشده)
هویت فرهنگی، عزت نفس و مهارتهای زبانی دانشجویان ایرانی رشته زبان انگلیسی (مهارت خواندن و نوشتن)زهرا اسدیگودرز علی بخشیسعید رضایی(تنظیم نشده)
خودمشاهده گری روایی و توسعه ی تمرین تاملی در میان معلمان ایرانی زبان انگلیسیامیرحسین پروردهگودرز علی بخشیبهزاد نزاکت گو(تنظیم نشده)
سنجش تولید کاربردشناختی انگلیسی آموزان سطح فوق میانی: نمرده دهی به کمک هوش مصنوعی در مقابل نمره دهی توسط انسانفاطمه صادقیفهیمه معرفتامیر زند مقدم(تنظیم نشده)
نقش تجربه ی معلمان و تسلط زبانی زبان آموزان در بکارگیری راهبردهای حمایت نردبانی در تعاملات آغاز-پاسخ و ارزیابی/بازخورد در کلاس هاسی برخط زبان انگلیسینازنین روزبهانیمعصومه استاجیامیر زند مقدم(تنظیم نشده)
طرحواره های ناسازگار اولیه، بهزیستی روانشناختی، تاب آوری ذهنی و فرسودگی تحصیلی: مطالعه ای خودمردم نگار در بافت زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجیریحانه صادقی اصلآسیه شریعتمدارزری سعیدی طلب(تنظیم نشده)
سواد ارزشیابی زبان از منظر انصاف: پیامدها در شیوه های ارزشیابی، هویت ارزشیابی، و بالندگی حرفه ای معلمان کم تجربه و باتجربه زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجیثنا کرمی یاربهزاد نزاکت گومعصومه استاجی(تنظیم نشده)
رویکردی محیطی به زبان انگلیسی با اهداف پزشکی:مطالعه ی فرصت مندی های ادراک شده،سواد ها و شایستگی های مدرسانزهرا پارسائیانفهیمه معرفتامیر زند مقدمبهزاد نزاکت گو(تنظیم نشده)
ساخت دهی به هویت معلمان و زبان آموزان: تاثیر رویدادهای بحرانی و هوش مصنوعی در بافت آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجیعبدالرضا لونیمهناز مصطفائی علائی, زری سعیدی طلباسمعیل علی سلیمیمعصومه استاجی(تنظیم نشده)
تحلیلگر گام های چکیده ها با واسطه هوش مصنوعی از طریق بستر محقق-ساخته: ارزیابی مستقل ، یادگیری ماشین و بازخورد آموزشی در بافت زبان شناسی کاربردیمهسا عزیزصحرافهیمه معرفت, محمد بحرانیزری سعیدی طلبگودرز علی بخشی(تنظیم نشده)