جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۵۱ تا ۶۰ مورد از کل ۱۹۷ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف¬پذیری شناختی و نظم¬جویی شناختی هیجان در دانش¬آموزان دختر مضطرب متوسطه دومزهره کریمیاسماعیل سعدی پورفریبرز درتاجحسن اسدزاده هرائی۲۷ شهریور ۱۴۰۲
پیش بینی تاب اوری تحصیلی با میانجی گیری جهت گیری انگیزش بر اساس خودکارامدی تحصیلی و تحصیلی و حمایت اجتماعی خانواده سجاد متوصلی محمودآبادیکامران شیوندی چلیچهحسن اسدزاده هرائیصغرا ابراهیمی قوام۱۲ تیر ۱۴۰۲
رابطه بین ادراک نوجوانان از سبک فرزندپروری والدین با سبک هویت، نگرش نسبت به زندگی و ابرازگری هیجانیفاطمه افضلی یزدلیمحمد علی اسلامیاسماعیل سعدی پورحسن اسدزاده هرائی۱۱ تیر ۱۴۰۲
تدوین و اعتبار یابی بسته آموزشی مهارت زندگی مبتنی بر مولفه های خرد در شاهنامه فردوسی و اثربخشی آن بر معناداری زندگی، هوش بین فردی و تنظیم هیجان در نوجوانانفضل الله حسنوندعلی دلاور, اسماعیل سعدی پورکامران شیوندی چلیچه, فریبرز درتاج۱۰ تیر ۱۴۰۲
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر مقایسه اجتماعی و خودتنظیمی هیجانی دانش آموزان معتاد به اینترنت شهرستان گرمهمهسا قاسمی مفردفریبرز درتاجمحمد علی اسلامیاسماعیل سعدی پور۳۰ بهمن ۱۴۰۱
ارتباط خودتنظیمی یادگیری و بهزیستی روان شناختی با اضطراب امتحان با میانجیگری ذهنی سازی در دانشجویان سیدمحمدرضا مومنی ماسولهحسن اسدزاده هرائیصغرا ابراهیمی قوامفریبرز درتاج۳۰ بهمن ۱۴۰۱
مقایسه سلامت روان، خودکارآمدی و رضایت شغلی معلمان فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان و معلمان جذب شده توسط ماده ۲۸ (آزمون استخدامی)محدثه جیریائی شراهیحسن اسدزاده هرائیاسماعیل سعدی پورصغرا ابراهیمی قوام۳۰ بهمن ۱۴۰۱
تدوین و اعتبار یابی بسته آموزش سرمایه روانشناختی و مقایسه اثربخشی آن بر آموزش مهارت های ذهن آگاهی بر خودتنظیمی هیجانی، شایستگی اجتماعی و ناگویی خلقی در کودکان با اختلال اضطرابفاطمه السادات میرحسینیکامران شیوندی چلیچه, علی دلاورحسن اسدزاده هرائی, اسماعیل سعدی پور۳۰ بهمن ۱۴۰۱
تدوین و اعتباریابی برنامه آموزش فرزندپروری مبتنی بر کارکرد های اجرایی و اثربخشی آن بر حافظه کاری، انعطاف پذیری شناختی و کنترل بازداری کودکان پیش دبستانهاجرالسادات قاسمیدکتر نورعلی فرخیصغرا ابراهیمی قوام, فریبرز درتاجحسن اسدزاده هرائی, اسماعیل سعدی پور۳۰ بهمن ۱۴۰۱
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد برای دانش آموزان مقطع متوسطه و تعیین میزان اثربخشی آن بر سرزندگی تحصیلی، هیجان های تحصیلی و باورهای خود کارآمدیافشین زارعیحسن اسدزاده هرائیاسماعیل سعدی پور, فریبرز درتاج۲۳ بهمن ۱۴۰۱