جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۹۱ تا ۱۰۰ مورد از کل ۱۲۴ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
طراحی و اعتباریابی بسته یادگیری زبان انگلیسی مبتنی بر رویکرد یادگیری تلفیقی و تاثیر آن بر درگیرسازی و یاگیری دانش آموزان مبتلا به اختلال طیف اوتیسیم با عملکرد بالا در دوره اول ابتداییریحانه ریوندیمهدی واحدی, علی دلاوراسمعیل زارعی زوارکی, پرویز شریفی درآمدی(تنظیم نشده)
تحلیل محتوای تفاسیر مرتبط با قصص قرآن جهت تدوین روش تدریس مبتنی بر قصه گویی و اعتباریابی آن از سوی صاحبنظرانمریم شهبازیمهدی واحدیمحمدرضا نیلی احمدآبادی(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری مسئله محور مبتنی بر استیم و تاثیر آن بر یادگیری و حس حضضور اجتماعی دانش آموزان با استعداد دوره دوم ابتداییسارا بنی عامریانعلی دلاور, محمدرضا نیلی احمدآبادیمهدی واحدی, اسمعیل زارعی زوارکی(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری مبتنی بر تربیت فناورانه و تاثیر آن بر سواد رسانه ای و اطلاعاتی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیانحمیدرضا قربانیعلی دلاور, محمدرضا نیلی احمدآبادیمهدی واحدی, اسمعیل زارعی زوارکی(تنظیم نشده)
تاثیر چت بات به عنوان دستیار آموزشی بر بهبود عملکرد معلمان دوره دوم ابتدایی.فاطمه عبادیاسمعیل زارعی زوارکیمهدی واحدی(تنظیم نشده)
اثر بخشی استفادههدی فاخریسعید پورروستایی اردکانی(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی مدل آموزشی برای دانشگاه علامه طباطبایی در شرایط بحرانی همچون کرونا و پیامدهای آن در پسا کرونامریم قربانیمحمد عسگری, عباس عباس پوراسمعیل زارعی زوارکی, محمدرضا نیلی احمدآبادی(تنظیم نشده)
تعیین اثربخشی پلتفرم گراسپ بر مهارت تفکر طراحی دانش آموزان تیزهوش پایه هفتم.محدثه دستجانی فراهانینرجس خاتون اویسیاسمعیل زارعی زوارکی(تنظیم نشده)
طراحی و اعتباریابی الگوی تفکر رایانشی مبتنی بر ایجاد بازی در محیط نرم افزار اسکرچ و تاثیر آن بر بهبود مهارت حل مسئله ریاضی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری پایه ششم ابتداییفائزه رضاییحسن رشیدی, علی دلاوراسمعیل زارعی زوارکی(تنظیم نشده)
طراحی برنامه آموزشی مبتنی بر فناوری ربات اجتماعی و تاثیر آن بر مهارت های اجتماعی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دچار اختلال اوتسیم با عملکرد بالا احمد احمدیحسن رشیدی, علی دلاوراسمعیل زارعی زوارکی, پرویز شریفی درآمدی(تنظیم نشده)