راحله گندمکار
فعالیت‌ها
-
بررسی رمان "(پاییز پرستوی سفید) در چارچوب رویکردی ادراکی
-استاد راهنما
-
الگوهای ساخت «نام آوا واژه »ها در زبان فارسی
-استاد راهنما
-
رفتار معنایی
-استاد راهنما
-
واژه های مشترک فارسی و تاتاری و استفاده از آنها برای آموزش زبن فارسی آموزان تاتاری
-استاد راهنما
-
تاثیر مشاهده اخبار بر درک متون خبری روزنامه های ایران توسط زبان آموزان خارجی
-استاد راهنما
-
بازنمایی فعل مرکب در نوشتار فارسی آموزان مقایسه فارسی آموزان عربی زبان سطوح مقدماتی میانی پیشرفته
-استاد راهنما
-
کارکرد اصول گرایس در تعبیر متن،تحلیل داده بنیاد
-استاد راهنما
-
مفهوم سازی فضا در زبان فارسی و انگلیسی: رویکرد فرازبان معنایی طبیعی
-استاد راهنما
-
مرز بین همایندها و اصطلاحات در زبان فارسی : دیدگاهی ساخت- بنیاد
-استاد راهنما
-
مطالعه نشانه شناختی و بین فرهنگی استعاره های تصویری آب و باد در سینما
-استاد راهنما
-
بازنمایی مفهومی عروسی و سوگ بر پایه دستور انتقال نقش در سینمای ایران : زبان شناسی فرهنگی
-استاد راهنما
-
مفهوم سازی استعاری «فقدان» و «سوگ» در زبان فارسی بر پایه زبان شناسی فرهنگی
-استاد راهنما
-
مقایسه راهبردهای ترجمه فارسی استعاره مفهومی در گزیده ای از رمان های انگلیسی جریان سیال ذهن: نظریه ترجمه نیومارک
-استاد راهنما
-
تاثیر استفاده از داستان کوتاه ....
-استاد راهنما
-
مختصات (توپولوژی) استعاره در متون فارسی: پیوستگی و انسجام از طریق ساخت های گفتمانی و مفهومی
-استاد راهنما
-
مفهوم سازی زمان در زبان فارسی و انگلیسی در چارچوب نظریه فرزان معنایی طبیعی
-استاد راهنما
-
ساخت صرفی - معنایی غیربسیط در زبان فارسی: رویکرد ادراکی
-استاد راهنما
-
کارکرد آمیزه های مفهومی در به گزینی خوانش های چند گانه شعر حافظ
-استاد راهنما
-
حسن تعبیر در زبان فارسی بر پایه الگوی شناختی مایکل شاروود اسمیت
-استاد راهنما
-
مفهوم سازی استعاری اچ آی وی/ ایدز: رویکردی شناختی
-استاد راهنما
-
اصول تدوین فرهنگ دوزبانه پویا در زبان فارسی: تحلیلی پیکره بنیاد
-استاد راهنما
-
بازتاب زیستبوم در مفهومسازیهای فرهنگی: بررسی ضربالمثلهای گیلکی در چارچوب نشانه-ای-فرهنگی
-استاد راهنما
-
رفتارهای معنایی معرفگی در زبان فارسی
-استاد مشاور
-
آموزش مستقیم تعارفات زبان فارسی به فارسی آموزان عراقی و تاثیر آن برتقویت مهارت صحبت کردن
-استاد مشاور
-
الگوی رشد ادراکی اصطلاحات در کودکان فارسی زبان ۱۰-۷ ساله
-استاد مشاور
-
ارزیابی راهبردهای ادب و بی ادبی و رابطه ی آن ها با جنسیت در برنامه های گفتگو محور فارسی
-استاد مشاور
-
بررسی مفهوم سازی استعاره های زندگی ومرگ....................
-استاد مشاور
-
تحلیل معنی شناختی زمان دستوری در کردی سورانی بر پایه رویکرد دو تایی
-استاد مشاور
-
بررسی استعاره های مفهومی در ضرب المثل گویش خنجی
-استاد مشاور
-
رابط? هوش هیجانی و راهبردهای ادب در کارکرد درخواست و عذرخواهی فارسی آموزان غیرایرانی
-استاد مشاور
-
رده بندی نوایی زبان فارسی با تاکید بر ریتم کلان
-استاد مشاور
-
رهیافتی نام شناختی به واژه سازی در زبان فارسی
-استاد مشاور
-
معنا سازی مدیران مدرسه در فرایند تغییرات، مقایسه رهبری تغییر دربحران و اصلاحات آموزشی
-استاد مشاور
-
تحلیل ویژگی های زبانی- جنسیتی شخصیت های سینمای معاصر ایران
-استاد مشاور
-
بررسی نمودهای زبانی سوگیری جنسیتی در اصطلاحات عامیانه بر اساس نظریه ی استعاره های مفهومی
-استاد مشاور
-
منتخبی از مقوله های صرفی _ نحوی فعل در زبان پشتو
-استاد مشاور
-
مجاز در صورت های خطایی زبان فارسی
-استاد مشاور
-
ملاک های ارزش صدق متن: برگزیده ای از فیلم نامه های معاصر فارسی
-استاد مشاور
-
کاوشی پیکره بنیادپیرامون صفت های هم معنای حوزه احساسات در زبان فارسی رویکردنمای رفتاری
-استاد مشاور
-
تحلیل حروف اضافه ساده زبان فارسی و طراحی الگوی جامع آموزشی برای غیرفارسی زبانان بر پایه رویکرد شناختی
-استاد مشاور
-
نوای کفتار پنهان ، تقطیع نوایی و نحوی در زبان فارسی
-استاد مشاور
-
نقد آثار طنز ابوالفضل زرویی نصر آباد با رویکرد نشانه شناسی ریفاتر
-استاد مشاور
-
صورت بندی و تحلیل ساختار منطقی محمول های ثانوی? فارسی در چارچوب معنی شناسی صوری
-استاد مشاور
-
تحلیل مجاز مفهومی بر پایه معنی شناسی شناختی و آموزش آن به غیرفارسی زبانان
-استاد مشاور
-
طراحی شیوه نامه برچسب گذاری استعاره تصویری در زبان فارسی: گامی به سوی پیکره استعاره تصویری
-استاد مشاور
-
ترجمه ماشینی زبان فارسی از فارسی به انگلیسی از منظر صرف
-استاد داور
-
مفهوم سازی استعاری ازدواج در زبان فارسی و مقایسه آن با زبانهای دیگر بر پایه رویکرد زبانشناسی فرهنگی
-استاد داور
-
رابطه میان توانش واژگانی و مهارت داستان گویی در کودکان پنج ساله فارسی زبان
-استاد داور
-
ویژگی های نوایی مکالمات فارسی: رویکردی تعاملی مبتنی بر تحلیل مکالمه
-استاد داور
-
وجهیت و فرایند ره یاری: رویکرد نشانه معناشناسی گفتمان
-استاد داور
-
تصویر من ایرانی در داستانهای معاصر فارسی سالهای ۱۳۸۰-۱۴۰۰ بر مبنای آرا روانکاوی ژاک لکان
-استاد داور
-
نظریه پردازش درونداد بررسی نقش اصل اسم اول واصل تقدم واژه های محتوایی در یادگیری زبان فارسی
-استاد داور
-
تحلیل مقایسه ای استعاره های مفهومی در زبان اسپاینایی و فارسی بر مبنای دو رمان از امیلو خوسه سلا و ترجمه فارسی آن
-استاد داور
-
ارزیابی توانایی گفتار روایتی کودکان آسیب دیدة شنوایی دارای کاشت حلزون فارسی زبان ۶-۸ ساله
-استاد داور
-
آموزش ویژگی های تلفظی زبان فارسی گفتاری معیار به غیرفارسی زبانان به کمک تلفن همراه
-استاد داور
-
ویژگی های نوایی کنش های گفتاری منظوری
-استاد داور
-
بررسی الگوهای خشونت کلامی در ادبیات نمایشی ایران
-استاد داور
-
بررسی رابطه طرحواره ناهنجار اولیه با شیوه بیان درخواست
-استاد داور
-
تحلیل واژه و عناصر سازنده آن در زبان پشتو
-استاد داور
-
رابطه توانایی حافظه فعال واجی با تولید گفتار در کودکان پیش دبستانی فارسی زبان
-استاد داور
-
آموزش زبان فارسی به کودکان غیرفارسی زبان: ارزیابی و مقایسه دو مجموعه "پرفا" و "فارسی بیاموزیم" بر اساس شاخص های کانیگزورث
-استاد داور
-
طراحی و اجرای الگوی فرهنگ ایرانی در آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان بر پایه سلسله مراتب نیازهای مزلو
-استاد داور
-
تحلیل پیکره بنیاد استعاره های دستوری در نوشته های فارسی آموزان خارجی: ارائه الگویی برای آموزش و یادگیری فارسی دانشگاهی
-استاد داور
-
تحلیل محتوایی اپلیکشن های تلفن همراه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان: مقایسه نرم افزارهای واژه یابی بنیاد سعدی و اکسین بادو لینگو و ممرایز
-استاد داور
-
نقد دفترهای شعر طفلی به نام شادی و نامه ای به آسمان شفیعی کدکنی با رویکرد نشانه شناسی فرهنگی یوری لوتمان
-استاد داور
-
معنایابی ترامتنی آثار نمایشی بهرام بیضایی
-استاد داور
-
بررسی رابطه بین هوش عاطفی و اضطراب یادگیری زبان و تاثیر آنها بر پیشرفت مهارت صحبت کردن در فارسی آموزان ترک زبان
-استاد داور