«چهارمین همایش ملی و نخستین همایش بین‌المللی یادگیری سیار در عصر هوش مصنوعی» در دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد

به گزارش روابط عمومی، چهارمین همایش ملی و نخستین همایش بین‌المللی «یادگیری سیار در عصر هوش مصنوعی؛ تحول در نظام‌های آموزشی و مهارت‌آموزی در حوزه صنعت»، روزهای ۲۳ و ۲۴ تیرماه ۱۴۰۵ با حضور استادان، صاحب‌نظران و پژوهشگران داخلی و خارجی حضور داشتند، در دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد.

ترویج و توسعه دانش علمی در حوزه یادگیری سیار و هوش مصنوعی، ارتقای کیفیت نظام‌های آموزشی و مهارت‌آموزی مبتنی بر فناوری، تقویت پیوند دانشگاه و صنعت، تبادل تجربه‌ها و توسعه شبکه‌سازی علمی و حرفه‌ای، آشنایی با فناوری‌ها و ابزارهای نوین یادگیری سیار و هوش مصنوعی و نیز ترسیم افق‌های آینده آموزش و مهارت‌آموزی از جمله اهداف این همایش بود. 

در این رویداد علمی دو روزه، که به همت هسته پژوهشی یادگیری سیار با همکاری گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد، دکتر ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر شجاع احمدوند، رئیس دانشگاه علامه طباطبائی، دکتر سیدمصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش به سخنرانی پرداختند، همچنین تازه‌ترین دیدگاه‌ها و دستاوردهای علمی در حوزه یادگیری سیار  بررسی شد.

محورهای اصلی این همایش شامل نظریه‌ها و الگوهای یادگیری سیار در تلفیق با هوش مصنوعی، زیرساخت‌ها و الزامات فرهنگی، تربیتی و فنی در پیاده‌سازی یادگیری سیار مبتنی بر هوش مصنوعی، طراحی و توسعه محتوا، پلتفرم‌ها و اپلیکیشن‌های هوشمند در حوزه آموزش و صنعت، به‌کارگیری هوش مصنوعی در یادگیری انطباقی و شخصی‌سازی‌شده، توانمندسازی نیروی انسانی و ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای در صنایع پیشرفته، استفاده از واقعیت افزوده، واقعیت مجازی و فناوری‌های نوظهور در آموزش نظری و مهارتی، آموزش موقعیتی و توسعه اجتماعات یادگیری هوشمند، داده‌کاوی در یادگیری و مهارت‌آموزی، بررسی چالش‌ها، فرصت‌ها و ملاحظات اخلاقی و اجتماعی، آینده‌پژوهی و سیاستگذاری در این حوزه، ارزیابی اثربخشی یادگیری سیار و هوش مصنوعی و همچنین بررسی تجربه‌های زیسته استادان، معلمان، صنعتگران و محققان بود.

بر اساس این گزارش، این همایش در قالب هفت پنل تخصصی برگزار شد و شرکت‌کنندگان در آن به بررسی ابعاد مختلف یادگیری سیار در عصر هوش مصنوعی و نقش آن در تحول نظام‌های آموزشی و مهارت‌آموزی در حوزه صنعت پرداختند.