جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۹۱ تا ۱۰۰ مورد از کل ۱۲۰ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
تبیین سیر تحولات برنامه درسی دوره ابتدایی ایران از دوران انقلاب مشروطه تا دوران حاضر با تمرکز بر کنشگران مرزیعلی رضائیمصطفی قادری, کوروش فتحی واجارگاهعلیرضا صادقی, مقصود فراستخواه(تنظیم نشده)
بررسی جایگاه و نقش بازی در تعلیم و تربیت کودکان دوره اول ابتدایی جهت ارایه چارچوب مفهومی برنامه درسیبتول غلامی مفردمحبوبه خسرویحسن ملکی(تنظیم نشده)
پدیدارشناسی تجارب دانش آموزان افغانستانی از برنامه های درسی کسب شده در ایرانمبینا غربامصطفی قادری, غلامرضا یادگارزادهعلیرضا صادقی(تنظیم نشده)
نحوه ی شکل گیری برنامه ی درسی دانش آموزان افغانساتانی خارج از نظام مدرسه ای ایران ، مطالعه ی مورد مدرسه ی فرهنگسارا شفیعیمصطفی قادریعلیرضا صادقی(تنظیم نشده)
شناسایی و اولویت بندی مولفه های اخلاق حرفه ای اعضای هیات علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگا علامه طباطبایی از دیدگاه اساتید و دانشجویان کارشناسی حمیده رفیعی بلداجیعلی خورسندی طاسکوهحسن ملکی(تنظیم نشده)
مبانی و اصول تربیت دختران در قرآن با تاکیدبر دیدگاه تفسیری - فلسفی آیت الله جوادی آملیلیلا ملکیعبدالله معتمدیسعید بهشتی(تنظیم نشده)
تحلیل محتوای برنامه درسی علوم دوره دوم ابتدایی بر اساس شاخص های سواد زیست محیطی و ارائه راهکارهای لازم جهت غنی سازی برنامه درسیمحمد زارعیغلامرضا یادگارزادهحسن ملکی(تنظیم نشده)
شناسایی قابلیت های متاورس در آموزش زبان انگلیسی به بومیان دیجیتالمحمد کمال زارعمعصومه استاجیغلامرضا یادگارزادهمحبوبه خسروی(تنظیم نشده)
واکاوی تجارب زیسته معلمان از موانع ، چالش ها و مشکالت اجرایی سند تحول بنیادین در مقطع ابتداییامیرحسین درویشیمحبوبه خسرویغلامرضا یادگارزاده(تنظیم نشده)
دیدگاه کارشناسان محیط زیست نسبت به مولفه ای زیست محیطی در کتب درسی دوره ابتدایی رضا حسن پورمحبوبه خسرویغلامرضا یادگارزاده(تنظیم نشده)