رضا پاشا

عنوان پایان‌نامه

طراحی و اعتباریابی برنامه آموزشی مبتنی بر تعامل و تاثیر آن بر درگیری تحصیلی و یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی با آسیب بینایی

رشته تحصیلی: تكنولوژي آموزشي

مقطع تحصیلی: دکتری تخصصی PhD

ساعت دفاع

استاد راهنما: اسمعیل زارعی زوارکی

دانشجو: رضا پاشا

استاد مشاور: پرویز شریفی درآمدی, اسماعیل سعدی پور