×
تنظیمات ویجت
خدمات الکنرونیکی
دفترچه تلفن
پایگاه خبری عطنا
ارتباط با رئیس دانشگاه
رسیدگی به شکایات
EN
چهارشنبه ۳۱ تیر ۱۴۰۵
Toggle navigation
حوزه ریاست
هیئت امنا
هیئت رئیسه
روابط عمومی
نهاد رهبری دانشگاه
هسته گزینش دانشگاه
مدیریت همکاریهای علمی بینالمللی
دفتر امور شاهد و ایثارگر
دفتر نظارت و ارزیابی
درباره دانشگاه
معرفی شخصیت علامه طباطبائی
معرفی دانشگاه
رؤسای پیشین
نقشه پردیس شماره یک دانشگاه
آموزش
معاونت آموزشی
برنامهریزی آموزشی، نظارت و سنجش
تحصیلات تکمیلی
خدمات آموزشی
آموزشهای تخصصی آزاد و مهارتافزایی
مرکز یادگیریهای الکترونیکی
پژوهش
معاونت پژوهشی
مرکز چاپ و انتشارات
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد
دانشجویی
معاونت دانشجویی
تربیت بدنی
مرکز بهداشت و درمان
مرکز مشاوره و بهداشت روان
فرهنگی
معاونت فرهنگی
اداری و مالی
معاونت توسعه و مدیریت منابع
مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات
اداره رفاه کارکنان
دانشکده ها
ادبیات فارسی و زبانهای خارجی
اقتصاد
الهیات و معارف اسلامی
بیمه اکو
پردیس تحصیلات تکمیلی خودگردان
تربیت بدنی و علوم ورزشی
حقوق و علوم سیاسی
روانشناسی و علوم تربیتی
علوم اجتماعی
علوم ارتباطات
آمار، ریاضی و رایانه
مدیریت و حسابداری
مرکز آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان
پارک علم و فناوری
سامانهها
آموزش مجازی
ثبت نام دانشجویان جدیدالورود
فرمهای دانشجویی
سامانه آموزشی
آموزشهای تخصصی آزاد و مهارت افزایی
ورود به سامانه پست الکترونیکی دانشگاه
دریافت پست الکترونیکی دانشگاه
اتوماسیون خوابگاه
اتوماسیون تغذیه
اتوماسیون اداری
کتابخانه دیجیتال
پایگاههای اطلاعاتی
سامانه نشریات
سامانه پژوهشی استادان
سامانه مدیریت همایشها
سامانه صندوق رفاه دانشجویان
پیگیری نامههای دبیرخانه
جستجو
جستجو در سایت
EN
درگاه علامه
دفترچه تلفن
پایگاه خبری عطنا
ارتباط با رئیس دانشگاه
رسیدگی به شکایات
منو اصلی
جستجو
جستجو
جستجو در سایت
Toggle navigation
EN
درگاه علامه
احسان اکرادی
سمت:
عضو هیئت علمی
مدرک تحصیلی:
دکتری تخصصی
رتبه علمی:
استادیار
اطلاعات تماس
ایمیل :
ekradi@atu.ac.ir
برای کپی کردن کلیک کنید
تلفن :
09124768770
برای کپی کردن کلیک کنید
فعالیتها
1
پایاننامهها
استاد راهنما
طراحی الگوی مفهومی مدیریت کلاس درس برای دوره ابتدایی
-استاد راهنما
ادراک دانش آموزان دوره ی اول ابتدایی ازبازی ، شادی و انتظارآنها ازمدرسه
-استاد راهنما
استاد مشاور
نگرش معلمان و دانش آموزان دوره دوم ابتدایی درباره اجرای برنامه درسی هنر
-استاد مشاور
واکاوی مفهوم هویت جمعی در کتاب های فارسی دوره اول ابتدایی
-استاد مشاور
طراحی الگوی مفهومی مدیریت کلاس درس برای دوره ابتدایی
-استاد مشاور
ادراک دانش آموزان دوره ی اول ابتدایی ازبازی ، شادی و انتظارآنها ازمدرسه
-استاد مشاور
نگرش والدین مناطق مرزی (تایباد) نسبت به کودکی و آموزش و پرورش دوران کودکی
-استاد مشاور
نقش نظام اموزشی درشکل گیری هویت ملی کودکان (مطالعه تطبیقی ایران و روسیه)
-استاد مشاور
استاد داور
امکان سنجی کاربرد هوش مصنوعی در فرآیند یاددهی_یادگیری دوره ابتدایی
-استاد داور
تحلیل محتوای کتاب¬های هدیه¬های آسمانی دوره ابتدائی بر اساس نظریه رشد تفکر دینی رونالد گلدمن
-استاد داور
تحلیل تعامل معلم و دانش¬آموز در لحظات محوری تدریس در کلاس درس ریاضی دوره ابتدایی
-استاد داور
مقایسه اثربخشی آموزش ریاضی از طریق بازیهای رایانه ای و آموزش سنتی بر عملکرد ریاضی و کارکردهای اجرایی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی.
-استاد داور
تحلیل محتوای برنامه درسی هنر دوره اول ابتدایی بر اساس رویکرد دیسیپلین محور
-استاد داور
تأثیر بازی آموزشی سین سین بر سرعت پردازش دانش آموزان پایه اول ابتدایی
-استاد داور
گراف ارتباط افراد