آیین گرامیداشت روز کتابدار در دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد
به گزارش روابط عمومی، آیین گرامیداشت روز کتابدار در دانشگاه علامه طباطبائی، با حضور دکتر ماندانا تیشهیار، معاون پژوهشی، دکتر مهدی علیپور حافظی، رئیس کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد، دکتر محسن مطیعی، رئیس پارک علم و فناوری، دکتر پوریا عسگری، مدیر همکاریهای بینالملل و جمعی از کتابداران و یاوران علمی حوزه پژوهشی در سالن همایشهای دانشکده مدیریت و حسابداری پردیس مرکزی دانشگاه برگزار شد.
کارشناسان؛ موتور محرکه توسعه علمی
دکتر تیشهیار در این آیین بر اهمیت خدمات گسترده و حرفهای کارشناسان به عنوان ستون فقرات هر نهاد علمی تأکید کرد و گفت: «نهاد علمی کشور بر پایه ایدهها، ابتکارها و تلاشهای کارشناسان رشد میکند. حضور کارشناسان نخبه و مسئولیتپذیر در هر بخش، تضمینکننده برنامهریزی صحیح و اجرای باکیفیت فعالیتها است.»
وی تصریح کرد: «نهاد علمی کشور بر پایه ایدهها، ابتکارها و تلاشهای کارشناسان رشد میکند. حضور کارشناسان نخبه و مسئولیتپذیر در هر بخش، تضمینکننده برنامهریزی صحیح و اجرای باکیفیت فعالیتها است.»
به گفته دکتر تیشهیار، شناخت کار درست، خلاقانه برنامهریزی کردن، بهرهگیری از ظرفیتهای مختلف و مواجهه مؤثر با چالشها از جمله ویژگیهای مهم کارشناسان است که این ویژگیها در پویایی فکری، تولید دانش و حل مسائل کشور نقشآفرین هستند.
وی با تاکید بر اهمیت تلاش جمعی برای آبادانی فردای ایران تصریح کرد: هر مجموعه اجرایی موفق، نیازمند کارشناسان دانا و توانمندی است که با حس مسئولیت، امور را به درستی و با کیفیت انجام دهند.
دکتر تیشه یار در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به مشکلات و دشواریهای کنونی جامعه، بر اهمیت نقش کارشناسان دانشگاه در افزایش تابآوری علمی و اجتماعی تأکید کرد و این تخصصها را سرمایهای ارزشمند برای دانشگاه برشمرد.
تأکید بر مطالعه عمیق
دکتر علیپور نیز در این آیین در سخنانی با تبریک روز کتابدار به کتابداران، نقش حیاتی آنها را در تسهیل دسترسی به دانش و مدیریت گنجینههای اطلاعاتی مورد تقدیر قرار داد و افزود: کتابدار همانند پلی، بین تفکر جاری و نسلهای آینده است، پلی که با کمیت صرف قابل اندازهگیری نیست.
وی کتابخانه را محلی برای «ارتباط مستقیم با خالقان آثار» دانست و افزود: «کتابخانه، فضایی سرشار از ارزش معنوی است؛ جایی که اندیشههای بزرگترین متفکران تاریخ بشریت، به صورت مکتوب و سامانیافته، در دسترس ما قرار گرفتهاند. حفظ این گنجینه و ترویج بهرهبرداری صحیح از آن، وظیفه ماست.»
رئیس کتابخانه مرکزی با یادآوری شیوه کار نسلهای پیشین، که دقت و وسواس خاصی در مطالعه داشتند، از تغییر روشهای مطالعه در سالهای اخیر انتقاد کرد و گفت: در گذشته، دانشجویان و پژوهشگران به بررسی دقیق آثار، با حواشی مفصل، شرحهای مبسوط و نقدهای عمیق میپرداختند. مطالعه یک متن اصلی اغلب با مطالعه همزمان چند مرجع تفسیری همراه بود ولی متأسفانه در سالهای اخیر، فرهنگی مبتنی بر سرعت و کمیت وارد کشور شده است که نمود آن در پدیده «تندخوانی» به وضوح دیده میشود. تندخوانی، در ظاهر ابزاری برای مدیریت زمان است، اما در عمل، ماهیت مطالعه را تغییر داده است.»
وی با بیان اینکه این رویکرد، کاملاً برخلاف اصول بنیادین مطالعه عمیق و دقیق است، تاکید کرد: «این رویکرد باعث شده است که افراد به جای درک کامل مفاهیم، ساختار استدلال و ظرایف زبانی یک اثر، به مرور سریع مطالب اکتفا کنند. در این حالت، اطلاعات جذب میشوند اما دانش حاصل نمیشود. مطالعه سطحی معادل است با دریافت سیگنالهای بیسیم بدون رمزگشایی کامل؛ شما امواج را دریافت میکنید اما پیام اصلی را از دست میدهید.»
دکتر علیپور در ادامه، تأثیر منفی این فرهنگ کمیتگرا را بر فرآیند تولید محتوا، مورد بررسی قرار داد و اشاره کرد: «گرایش به کمیت، ناشران و نویسندگان را نیز تحت تأثیر قرار داده و منجر به تولید آثار بیشتر اما با کیفیت فرهنگی پایینتر شده است. زمانی که اولویت ناشر، چاپ سریعتر به جای پالایش عمیقتر محتوا باشد، خروجی چیزی جز تولید محتوای دمدستی و مصرفی نخواهد بود.»
وی هشدار داد که نتیجه این روند، از بین رفتن تدریجی محتوای مرجع و اصیل است: «در نتیجه، فرهنگ اصیل تعمق در کتابها، که محصول تمدن ماست، جای خود را به کمتوجهی، مصرفگرایی اطلاعاتی و سطحینگری داده است.»
دکتر علیپور به نقش دوگانه فناوریهای نوین نیز اشاره و اذعان کرد: نمیتوان نقش مثبت فناوری در زندگی عمومی و تسهیل دسترسی به منابع دیجیتال را نادیده گرفت. دسترسی آسان به کتابهای الکترونیکی و پایگاههای اطلاعاتی، زمان زیادی را برای دانشجویان ذخیره کرده است. با این حال، این سرعت تکنولوژیک و محیط پر از تحریکهای لحظهای (مانند شبکههای اجتماعی و اعلانها) نباید ما را از مطالعه عمیق دور سازد.
وی تاکید کرد: «فناوری باید ابزاری برای تسهیل فرآیند مطالعه باشد، نه عاملی برای ایجاد حواسپرتی دائمی و مانعی در برابر ورود به دنیای متمرکز یک کتاب. اگر زمان آزاد شده توسط فناوری، به جای تعمق در اندیشهها، صرف مصرف بیرویه اطلاعات پراکنده شود، هدف اصلی شکست خواهد خورد.»
رئیس کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه علامه طباطبائی از جامعه دانشگاهی، به ویژه دانشجویان خواست که آگاهانه و با برنامهریزی دقیق، تلاش کنند زمان بیشتری را به اختصاص مطالعه عمیق اختصاص دهند؛ مطالعهای که همراه با یادداشتبرداری، تجزیه و تحلیل و گفتوگو با متن باشد. این انتخاب آگاهانه، تضمینکننده یک زندگی پربارتر و غنیتر از منظر فکری است.
در پایان این آیین با اهدای لوح، از کتابداران و کارشناسان برتر پژوهشی دانشگاه علامه طباطبائی تقدیر شد.
سروش
ایتا
نظر شما :